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4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。

今天，我们就来听听启功、金开诚、刘道玉三位大家对读书方法的见解和感悟。

启功：带着头脑去读书

节选自“阅读：向大家致敬——京版集团第13届世界图书和版权日讲坛”赵仁珪演讲内容

启功

当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人，国学大师。

阅读要泛读与精读相结合

首先，阅读既要博览群书，又要博观约取。启先生读书面之广是惊人的，大到经史子集，小到稗言小品，无不进入他的阅读范围。但启先生毕竟有自己的专业，他写每篇论文或专著时，一定要求自己尽可能地占有所有的资料，用他的话说就是要“竭泽而渔”，这就需要精读。比如启先生曾写过一篇《说八股》的论文，为了写这篇两万多字的论文，启先生收集并阅读了大量的有关八股的书籍。据他自己说，他收集的这些八股书可能是全国最全的。难怪他的这篇论文写得那么深入浅出，那么得心应手、驾轻就熟。阅读要有自己的思考和判断

其次要带着头脑去读书。启先生很赞同“尽信书不如无书”这句话。很多人读书往往对书的作者过于相信，觉得他们讲得头头是道，于是不知不觉地盲从了作者所有的观点，这是被动的读书法。读书时读者一定要有自己的判断，要有一定的自信力，要多问一些为什么，要敢于质问作者你讲得都对吗？这才是主动的读书法。当然主动的读书法是要建立在自己知识不断积累上，这是一个互补的过程，自己有积累有见解，才能更好地吸收别人的见解。阅读要有选择性

最后要理智地、有选择地去读书。虽说要博览群书，但在书海面前，人的精力毕竟有限，所以要根据自己的条件选择适于自己的书。启先生到晚年自感精力逐渐不足，于是写下这样两句诗：“饮余有兴徐添酒，读日无多慎买书。”金开诚：热处理读书法节选自《传统文化六讲》金开诚著金开诚

著名学者，北京大学中文系教授、博士生导师。在楚辞学、古文献学、书法艺术、文艺心理学等领域取得了突出成就。

许多人都强调读书的重要，却未必知道读书有各种情况，不能一概而论。真正的学习，是学习与创造的结合。阅读要始终开动脑筋

大家都知道信息的重要性。但其重要性乃是表现在信息的收集、选择、处理、加工这一完整过程并有效应用于一定的目的上，而不能孤立强调信息的收集。读书也有信息的收集，读了以后还要消化、吸收、生发、开拓，并用于一定的创造目标。所以读书非经处理就不能为读者所用，而且最好是“趁热打铁”，所以借用“热处理”这个名称。“热处理”的具体表现就是在读书过程中始终开动脑筋，全面调动智能因素，即不仅借助记忆力来尽可能记住它，还善于联想、想象与思维。这样所读的书才能至少有一部分在你脑中“发酵”，你的收获也就不仅仅限于书中提供的内容。阅读不能忘了落实到用

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这个看法很正确。读书与思考就是要紧密结合，而且要以思考为主导，这才是打主动仗，才能由此及彼，由表及里，富有开发性。孔子所说的学习方法虽然很正确，但现在看来还不完整。因为学了、想了，还必须使其结果得到应用，即落实到用。应用当然不一定现学现用，读了一点立刻就用。但至少在或长或短的学与思的过程中不能忘了目的在于用。写作是对思维能力的最大训练

在社会科学的领域中，知识的运用及创造性的表现当然也是多种多样的。但不可否认，最为多见的表现是写文章。写是边学习边创造过程中最为艰苦的一环，然而也是最终表现成果的一环。任何人写文章也不是一切都想好了再写；而是必须在写的过程中加深学习、加深思考，并在表现上字斟句酌，力求准确而有“寸劲”。有时为了琢磨一句话，可能用掉一两个小时，看起来效益太差，实际是对思维能力的最大训练。有人一辈子拿不出显著的成果，就因为懒于写作；懒于写作又有一个借口，即认为读书读到一定程度自然就有文章出来，实际上并不是那回事。也有人一辈子过不了写作关，就因为没在写作的准确性、分寸感上用功夫。“学为基础”，“想为主导”，“落实到用”，三句话，特别是最后一句，是我所提出的主要建议，希望能得到大家的认同。刘道玉：科学读书法节选自《教育问题探津》刘道玉著刘道玉

教育家、化学家、社会活动家。曾任教育部高等教育司司长，武汉大学校长等职务，被誉为“武大的蔡元培”“永远的校长”。

阅读需要重复地读

读书的重要性是毋庸置疑的，问题是怎样掌握科学的读书方法，又怎样才能做到真正的阅读。一个学习者要做到真正的阅读，首先要明白，阅读需要重复地读，我曾经对学习的本质下过一个定义，学习是感知、重复和记忆。这就说明，重复是学习必经的阶段，俗话说重复乃成功之母的意思。重复绝不是机械的，每重复一次都有新的体会，也进入到“温故而知新”的境界。对一个学习者来说，是否能够做到重复的阅读，不仅需要恒心和毅力作支撑，而且也是对他们阅读求真与求通的动机的检验。其次是储存式的阅读

只有积累，才能厚积薄发。南宋文学家陆游曾说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”这两句诗是讲读书与实践，也就是知与行的问题，解决“少”必须多读，解决“不知难”就要躬行。阅读不能只是解决一时之需，而是要不断地充实和完善自我，以备终身之用。那么，怎么才能把阅读获得的知识积累下来呢？人的记忆分短暂的记忆和长时间的记忆，位于大脑丘脑和内侧颞叶之间的海马体对记忆扮演重要的角色。只有极少数人的记忆力是天生的，绝大多数的人是由后天训练而养成的。我已到耄耋之年，虽然老迈多病，但记性仍相当于中年人的记忆力，这是我坚持锻炼的结果。我认为记读书笔记，既可以锻炼记忆力，又能够积累阅读的收获。再次是情不自禁地阅读

情不自禁是一个成语，出自南朝梁刘遵《七夕穿针》的诗句，意思是感情激动得不能控制，个人的行为完全被某种感情所支配。一个人的阅读到了这种境界，说明读书与他的生活甚至生命融为一体，他会不由自主地阅读。古往今来，一切大学问家和学术大师，无一例外都是藏书迷和读书痴。读书要培养一种情趣，求知的过程中，要提高自觉性。林语堂先生是公认的文学大师，他就是一个读书痴，他曾经说：“有价值的学者不知道什么叫‘磨炼’，也不知道什么叫‘苦学’，他们只是爱好书籍，情不自禁地一直读下去。”一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，无论是在学校或是校外，也无论是在休闲或是在旅途，他们都会惜时如金地阅读，从中获得无穷的快乐。文中观点仅为作者观点，不代表本平台立场预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇