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*你再主动一点点?我们就有故事了*

中国传统的教育，都是要求孩子从小能像“孔融让梨”那样，大度、谦和，不计较。家长也会忍不住用“听话”、“懂事”这样的标准来要求孩子，尽管孩子当时伤心难过的眼泪都止不住。

可事实上，当父母这样要求孩子的时候，自己心里何尝不委屈呢？当我们成为成年人，也能够清晰看到——

忍让不但没有好结果，反而会让别人更忽视你。

谦卑未必换来尊重，反而让装腔作势的人争抢到资源。

所以，人的大度谦和，必须是要建立在底线之上的。

闫涵妈妈的这篇文，戳中的不仅是亲子教育之痛，更是很多人从小到大内心的痛点。

凭什么我年龄大，我就要把最心爱的东西让给小的。

凭什么明明很伤心，却还要表现出大度，来成全无礼之人。

孩子要学习的绝不是一昧忍让，他们必须要学会如何正当捍卫自己的权益，如何合理争取自己想要的。

不想给的，不要给。

这个底线，是父母给予孩子的财富之一。

十二

01一件小事看清一个人

一个亲戚把我拉黑了，起因在于熊孩子之间抢玩具。

上周末，亲戚带着他们家4岁的儿子来玩。2岁8个月的儿子喆同学很喜欢这大哥哥，基本所有的玩具都拿出来和他分享。

晚饭前这个4岁的孩子，直接冲进卧室，大模大样参观了一圈。拿拿这个拿拿那个，最后看上了喆同学的蓝色费雪小海马。

这个小海马，喆同学出生那天开始就听着睡觉，是最爱的玩具，没有之一。看到小海马在哥哥手里，喆同学有些不乐意，说了句：“这是我的。”哥哥不理，哥哥的爸妈也没理。

过了几分钟，哥哥把小海马随手扔沙发上了，喆同学喜出望外，冲上去把海马拿了回来。那失而复得的惊喜表情，是最原始的满足。

接着，他小跑着把小海马放回卧室自己的小床上，并且放在了它应该在的枕头旁边。

吃完饭，4岁的哥哥要走了，突然又冲到卧室，把小海马又拿了出来，拎着它的小尾巴甩啊甩。喆同学看着自己的好朋友在哥哥手里，大声说：“这是我的小海马。”亲戚两口子象征性说了句：“把玩具还给弟弟吧。”哥哥耍赖：“我还没玩够，我想拿回家玩。”

听完这话，亲戚两口子看看我。

我蹲下来问喆同学：“哥哥想拿回去玩两天，行吗？”他拒绝得很干脆：“我还得听着睡觉呢。”

我没有强迫喆同学“分享”，这个时候孩子最需要我的支持，我不能在他最希望得到妈妈支持的时候背叛他。

我转过头对亲戚家的孩子说：“弟弟得抱着小海马睡觉，你先还给弟弟，回头婶婶给你买一个一模一样的好不好？”

亲戚有些怒恼地把玩具抢过来塞到我手里。孩子哇的一下大哭，亲戚哄都没哄，连拉带扯地把孩子拉走了。

我和他们说再见，喆同学和他们说再见都假装没听见。

等孩子睡了，我打开电脑选购小海马，想